「蠟燭會瞬間汽化，可能還會引起小范圍爆炸?！?br>
        「正是如此。控制力不僅關(guān)乎能否施法，更關(guān)乎施法的JiNg準(zhǔn)度?！?br>
        我若有所思地點點頭。這個b喻讓我對自己的問題有了更清晰的理解——我擁有一個海洋的能量，卻只需要一滴水。問題不在於我有多少能量，而在於我如何提取那一滴水而不帶出整個海洋。

        下課後，學(xué)生們開始收拾東西離開。我坐在位置上，反復(fù)思考剛才課堂上的內(nèi)容。

        艾莉絲走到我的桌前，冷冷地說：「看來你至少懂得保持安靜，這b你在訓(xùn)練場上的表現(xiàn)要好得多?！?br>
        我抬起頭，對上她銳利的目光?！肝以谂W(xué)習(xí)控制，這b看起來要難?！?br>
        她哼了一聲：「每個人都需要學(xué)習(xí)控制，只是有些人天生就缺乏這方面的天賦。」

        這句話刺痛了我，不僅因為它的輕蔑，更因為它某種程度上是真實的。我確實缺乏控制這GU力量的天賦，或者說，這GU力量本身就難以控制。

        正當(dāng)我準(zhǔn)備回應(yīng)時，腦海中突然閃過一個念頭。如果無法從海洋中取出一滴水，也許可以想辦法建造一個水龍頭？

        「謝謝你的建議，艾莉絲。」我說著，突然站起來，「我想我有一個主意需要驗證?！?br>
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