朱萍萍立刻追問：「可是萍萍覺得，讓人無緣無故地受傷害，這不是自然的道理。自然的道理，應該是讓大家都健健康康，快快樂樂地生活著，才對呀?！?br>
        童立冬也緊跟其後，發(fā)出了最後一擊：「而且，高大人，如果天理真的是要讓男nV有別，那為何《孝經(jīng)》這部被譽為百行之源的經(jīng)典，在開篇講述不敢毀傷這一至高孝道時，卻偏偏沒有區(qū)分男nV呢？」

        徐階聽完這番對話，面sE凝重如水。他雖然為這兩個孩子的絕世聰慧感到震驚，但更多的，卻是一種深深的擔憂。作為內(nèi)閣首輔，他b任何人都清楚，這些言論若是傳出去，將會掀起何等可怕的政治風暴。

        「二位小殿下，」徐階不得不出面，用一種不容置疑的嚴肅語氣說道，「祖宗之法，不可輕變。這些制度的存在，都有其不為人知的深意。你們年紀尚小，不宜妄議朝政綱常。當下之急，還是應該多讀圣賢之書，明白君臣父子，尊卑有序的禮法之重要X?！?br>
        朱萍萍似懂非懂地點了點頭：「所以萍萍知道了，萍萍要更加努力地讀書，讀好多好多的書，等長大了，就能想出既能遵守禮法，又能解決問題的好辦法了！」

        童立冬也躬身道：「學生謹遵教誨。學生也會努力學習，窮盡天下學問，希望將來能夠輔佐明君，幫助解決這些積弊已久的問題?！?br>
        張居正深深地看著這兩個孩子，心中暗自感嘆：這兩個孩子的思想，已經(jīng)遠遠超越了這個時代。他們將來，必成經(jīng)天緯地之大器。但同時，他也深深地為他們擔憂，這種超前的思想，在當下這個僵化保守的社會環(huán)境下，可能會遭遇到何等巨大而殘酷的阻力。

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        課程結(jié)束後，幾位心神不寧的大臣聚在一起，低聲討論著今天這場驚心動魄的「授課」。

        「這兩個孩子的思想，實在是…令人震驚，」李春芳心有余悸地說道，「他們質(zhì)疑的，都是我等奉行了一輩子，習以為常的綱常制度?！?br>
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