"得了吧，"陳美琳擠到她床上，"全校都知道h炎是出了名的高嶺之花，除了鋼琴和游戲，對什麼都沒興趣?，F(xiàn)在居然給你發(fā)音樂分析圖？絕對有問題！"

        林悅沒有接話，只是盯著螢?zāi)簧夏欠忄]件最後的邀請。雙人競技賽...這聽起來像是很正式的組隊(duì)。她想起上次被暗夜公會偷襲時(shí)自己的狼狽表現(xiàn)，不禁有些猶豫。

        [郵件][星悅]：我很菜誒，不會拖你後腿嗎？

        [郵件][炎煌]：練習(xí)到明天，來得及

        [郵件][星悅]：好！不過今晚我要趕雕塑作業(yè)，可能只能上線一小時(shí)

        [郵件][炎煌]：嗯

        這個(gè)簡短的"嗯"讓林悅莫名有些失落。她關(guān)掉電腦，從床底下拖出未完成的黏土雕塑——這是立T構(gòu)成課的期末作業(yè)，要求以"沖突"為主題創(chuàng)作。她的草稿是一個(gè)抱著破碎公仔的小nV孩，但總感覺缺了點(diǎn)什麼。

        "美琳，你覺得如果在這里加個(gè)音符元素..."林悅b劃著雕塑底座。

        "停！"陳美琳舉起雙手，"我對藝術(shù)一竅不通。不過..."她突然湊近，"你該不會是在想h炎彈鋼琴的樣子吧？"

        林悅的手一抖，差點(diǎn)把雕塑的頭捏扁。

        次日下午，林悅頂著兩個(gè)黑眼圈沖進(jìn)宿舍。雕塑作業(yè)熬到淩晨三點(diǎn)，今早的課差點(diǎn)睡過頭。她匆忙打開電腦登錄游戲，發(fā)現(xiàn)炎煌已經(jīng)線上等候。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀